专职教师

当前位置: 首页 > 师资队伍 > 专职教师 > 字母检索 > Z > 正文

郑汉

副教授

  • 所  在  系:出版科学系
  • 邮       箱:hanzheng@whu.edu.cn
  • 办公地址:威廉希尔中文网站614办公室
  • 主       页:

个人简介

郑汉,男,威廉希尔中文网站副教授、硕士生导师;2022年毕业于新加坡南洋理工大学,获得信息学博士学位。研究方向为健康信息学,具体研究课题聚焦于网络疑病症(cyberchondria)、社交媒体倦怠症(social media fatigue)、公共健康危机下的用户信息行为模式以及心理动机形成机制等。近年来发表或录用SCI、SSCI期刊、国际学术会议论文40篇,其中SCI、SSCI期刊论文28篇(作为第一作者或通讯作者23篇),包括3篇Journal of the Association for Information Science and Technology (JASIST), 3篇Computers in Human Behavior, 4篇Telematics and Informatics, 1篇Internet Research, 1篇Information Processing & Management等图书情报与信息资源管理领域知名国际期刊。在Google Scholar总被引550次,H-Index为13。在国际信息科学与技术协会年会(ASIS&T 2020)、亚太数字图书馆国际会议(ICADL 2019, 2020)、国际传播学学会年会(ICA 2022,2023)等国际会议上做过口头报告。担任SSCI期刊Frontiers in Psychology副主编,以及20余本SCI/SSCI期刊审稿专家;曾担任国际会议ASIS&T2021主席助理。入选武汉市“武汉英才优秀青年”计划。

研究方向

健康信息学

学术成果

 

部分代表性论文

  1. Zheng, H., Wang, X., & Huang, Y. H. C. (2023).Fake news in a time of plague: Exploring individuals' online information management in the COVID-19 era.Computers in Human Behavior(SSCI Q1, IF: 8.957),146, 107790.

  2. Zheng, H., Chen, X., Jiang, S., & Sun, L. (2023).How does health information seeking from different online sources trigger cyberchondria? The roles of online information overload and information trust.Information Processing and Management(SCI/SSCI Q1, IF: 7.466),60(4), 103364.

  3. Zheng, H.*, Kim, H. K., Sin, S.-C. J., & Theng, Y.-L. (2022). Exploring the developmental trajectory of cyberchondria over time: A three-wave panel study.Telematics and Informatics(SSCI Q1, IF: 9.14), 75, 101892.

  4. Zheng, H., & Jiang, S. (2022). Linking the pathway from exposure to online vaccine information to cyberchondria during the COVID-19 pandemic: A moderated mediation model.Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking(SSCI Q1, IF: 6.135),25(10),625–633.

  5. Zheng, H., Jiang, S., & Rosenthal, S. (2022). Linking Online Vaccine Information Seeking to Vaccination Intention in the Context of the COVID-19 Pandemic.Science Communication(SSCI Q1, IF: 7.441),44(3),320–346.

  6. Zheng, H.*, Goh, D. H.-L., Lee, E. W. J., Lee, C. S., & Theng, Y.-L. (2022). Understanding the effects of message cues on COVID-19 information sharing on Twitter.Journal of the Association for Information Science and Technology(SCI/SSCI Q2, IF: 3.275, FMS A),73(6),847–862.

  7. Zheng, H., Jiang, S., & Wu, Q. (2022). Factors influencing COVID-19 vaccination intention: The roles of vaccine knowledge, vaccine risk perception, and doctor-patient communication.Patient Education and Counseling(SCI/SSCI Q1, IF: 3.467),105(2),277–283.

  8. Zheng, H.*, & Ling, R. (2021). Drivers of Social Media Fatigue: A Systematic Review.Telematics and Informatics(SSCI Q1, IF: 9.14),64, 101696.

  9. Zheng, H., Pee, L. G., & Zhang, D. (2021). Societal Impact of Research: A Text Mining Study of Impact Types.Scientometrics(SCI/SSCI Q2, IF: 3.801),126,7397–7417.

  10. Zheng, H.*, Kim, H. K., Sin, S.-C. J., & Theng, Y.-L. (2021). A Theoretical Model of Cyberchondria Development: Antecedents and Intermediate Processes.Telematics and Informatics(SSCI Q1, IF: 9.14),63, 101659.

  11. Zheng, H.*, Sin, S.-C. J., Kim, H. K., & Theng, Y.-L. (2021). Cyberchondria: A Systematic Review.Internet Research(SCI/SSCI Q1, IF: 6.353),31(2),677–698.

  12. Zheng, H., Li, J., Salmon, C. T., & Theng, Y.-L. (2020). The Effects of Exergames on Emotional Well-Being of Older Adults.Computers in Human Behavior(SSCI Q1, IF: 8.957),110,106383.

  13. Zheng, H.*, Aung, H. H., Erdt, M., Peng, T.-Q., Sesagiri Raamkumar, A., & Theng, Y.-L. (2019). Social media presence of scholarly journals.Journal of the Association for Information Science and Technology(SCI/SSCI Q2, IF: 3.275, FMS A),70(3), 256–270.

  14. Aung, H. H.,Zheng, H.*, Erdt, M., Aw, A. S., Sin, S.-C. J., & Theng, Y.-L. (2019). Investigating familiarity and usage of traditional metrics and altmetrics.Journal of the Association for Information Science and Technology(SCI/SSCI Q2, IF: 3.275, FMS A),70(8), 872–887.

    科研项目

  • williamhill官网教育教学改革建设项目“互联网时代健康传播学课程体系设计与创新(主持)

  • williamhill官网文化遗产智能计算教育部哲学社会科学实验室自主科研项目“以游戏作为媒介:文化遗产的传播新形态”(主持)

  • Altmetrics: Rethinking and Exploring New Ways of Measuring Research Outputs(参与)

  • 国家社科基金青年项目“生态系统理论视角下跨学科科研合作运行机理与保障策略研究”(参与)

  • 国家社科基金青年项目“健康中国战略下老年群体虚假信息扩散的风险评估与算法治理研究”(参与)

荣誉奖励

  • 武汉英才优秀青年人才计划

  • JASIST期刊2021-2022高被引论文证书

  • 2021国家优秀自费留学生奖学金

  • JASIST期刊2018-2019高下载论文证书

    ******招收硕士生&有科研热情的本科生。符合以下条件的同学,欢迎通过邮件与我联系******

  • 身心健康、诚信朴实、尊敬师长、勤奋上进;

  • 对信息行为方向前沿研究问题感兴趣(例如健康信息学、科学传播);

  • 具备扎实的学科基础知识和一定的学科素养,信息检索能力较强;

  • 具备良好的英语阅读、书写和表达能力;

  • 具备较强的逻辑思维能力,能够自我激励,积极主动地探索和交流,行动力强,效率高。

 

人才项目 邮箱 hanzheng@whu.edu.cn
办公地址 威廉希尔中文网站614办公室 所在系 出版科学系
职称 副教授 主页
学校 国籍
名字